Problemi della scienza
Se, p. es., si ponga il problema di spiegare, in questo senso, il concetto della proprietà, secondo il nostro diritto vigente, si potrà assegnare
Pagina 103
Problemi della scienza
3) del rapporto tra il proprietario e la cosa (se questi ne abbia il possesso, ecc.).
Pagina 104
Problemi della scienza
Sorge quindi il problema di spiegare psicologicamente il processo logico.
Pagina 105
Problemi della scienza
Nella economia, il concetto del valore si introduce con un processo analogo. Data una classe di merci permutabili, in un certo mercato, le quali
Pagina 108
Problemi della scienza
Il giudizio sulla equivalenza dei rapporti logici, e quindi le regole della deduzione, riposano sopra il riconoscimento di certe leggi delle
Pagina 109
Problemi della scienza
Ma il valore del fine, che ha significato assoluto per riguardo a certi moventi dell'azione, appare a sua volta relativo nel confronto con altri fini
Pagina 11
Problemi della scienza
Nel loro insieme i principii conferiscono realtà psicologica, indipendente dal tempo, e il terzo principio afferma che ha luogo sempre il giudizio
Pagina 112
Problemi della scienza
Esaminiamo il significato e il valore di questi tre ordini di prove.
Pagina 113
Problemi della scienza
Ricapitolando, il significato e il valore di quei principii, che si riattaccano all'idea di qualcosa di sostanziale, sembra essere questo:
Pagina 122
Problemi della scienza
Le precedenti considerazioni ci avviano a discutere il problema che con il significato reale dei principii logici.
Pagina 125
Problemi della scienza
Tale è il pensiero della scuola d'Elea. La quale viene naturalmente da a proclamare l'immanenza del mondo, conforme alla permanenza dei concetti nel
Pagina 125
Problemi della scienza
Spieghiamo come il criterio di probabilità possa permettere di apprezzare il valore probativo dell'esperienza, riferendoci ad un semplice esempio.
Pagina 133
Problemi della scienza
Il suo significato ed il suo interesse risultano chiari nel progresso scientifico, dove si osservi che:
Pagina 136
Problemi della scienza
Si batta una placca di rame con un martello; il rame si riscalda. Con ciò si è detto come il rame possa venire riscaldato.
Pagina 136
Problemi della scienza
l) Nessun compratore è disposto a pagare il grano più di quello che domandi il venditore meno esigente;
Pagina 141
Problemi della scienza
Mettiamo in disparte le ulteriori questioni biologiche, nelle quali si. esplica il contrasto fra i indirizzo epigenetico ed il preformistico. Per noi
Pagina 146
Problemi della scienza
«Eliminare ogni processo trascendente di definizione e di ragionamento": ecco la condizione essenziale per intendere il calcolo infinitesimale, che
Pagina 15
Problemi della scienza
Da un tale esame risulterà dunque chiarito come il resultato negativo, a cui conducono certe posizioni del problema dello spazio, non tolga la
Pagina 152
Problemi della scienza
Giacchè il difetto dello spirito matematico, nei suoi minori rappresentanti, è precisamente tutto il contrario; cioè di non comprendere che un
Pagina 166
Problemi della scienza
E l'osservazione risale ad ARISTOTELE; il filosofo nota, ad es., come il remo immerso nell'acqua, pur essendo intero ci appaia spezzato. Ma il senso
Pagina 18
Problemi della scienza
Il secondo punto che importa rilevare è il seguente: il giudizio comparativo delle distanze o lunghezze, e più generalmente delle grandezze degli
Pagina 186
Problemi della scienza
È sempre il medesimo spirito assoluto della critica, che porge il fondamento all'agnosticismo kantiano.
Pagina 19
Problemi della scienza
Che il processo occorrente all'uopo sia più laborioso, risulta provato dal non essere i greci pervenuti alla piena nozione della continuità della
Pagina 191
Problemi della scienza
Il postulato 2) della continuità esprime dunque una condizione per l'associabilità di due diversi modi di rappresentarsi «il punto», come elemento
Pagina 191
Problemi della scienza
Si abbia una piccola scatola di cubi, di quelle che (secondo il sistema freobeliano) vengono date come giuoco ai bambini. Il fondo della scatola è
Pagina 20
Problemi della scienza
Si abbiano tre fenomeni A, B, C, e tre osservatori, uno dei quali osservi A e B, il secondo B e C, il terzo A e C. Se il primo osservatore trova che.
Pagina 205
Problemi della scienza
A noi basta riscontrare in essa il medesimo modo d'intendere trascendentalmente il processo dell'astrazione, che già abbiamo più volte criticato.
Pagina 207
Problemi della scienza
Contro la possibilità dell'ipotesi si addurrebbe invano il sentimento dievidenza che accompagna il postulato della misura del tempo. Infatti tale
Pagina 212
Problemi della scienza
1) fissare il sistema di riferimento rispetto a cui sono definiti il moto e la forza
Pagina 228
Problemi della scienza
ricondurre più tardi il riconoscimento di codesta indipendenza alla esplorazione del campo di forze in cui avviene il moto.
Pagina 239
Problemi della scienza
Dalla definizione precedente risulta in ispecie il senso della locuzione «masse uguali», ed il postulato 2) esprime la proprietà transitiva
Pagina 241
Problemi della scienza
È appunto in questo senso, reso indipendente dal concetto di forza, che il MACH assume il principio dinamico d'azione e reazione.
Pagina 241
Problemi della scienza
Infatti il passaggio dal caso del moto incipiente al caso generale, mediante il principio della resultante, richiede che la forza agente sopra un
Pagina 245
Problemi della scienza
2) Le relazioni fra il principio dinamico d'azione e reazione e il principio d'inerzia generalizzato, si possono esprimere come segue:
Pagina 247
Problemi della scienza
Questo grandioso disegno metafisico rappresenta per così dire il quadro ideale, entro cui si muove il progresso della Scienza moderna.
Pagina 261
Problemi della scienza
3) Il tipo cartesiano risponde soprattutto allo sviluppo interno della filosofia meccanica, il newtoniano mira piuttosto al suo sviluppo esterno.
Pagina 270
Problemi della scienza
Il merito di questa scoperta è conteso fra varii ricercatori, e alla questione di priorità si lega il problema, assai più interessante per il
Pagina 276
Problemi della scienza
come il motivo fondamentale per cui il riconoscimento dell'equivalenza fra calore e lavoro ha tardato tanto a seguire il principio delle forze vive.
Pagina 277
Problemi della scienza
Nel decennio che corre fra il 1830 e il 1840 diversi pensatori si avvicinano all'idea che il calore sia movimento, e ne traggono la veduta della
Pagina 277
Problemi della scienza
2) le relazioni esterne, cioè il campo di forze entro cui il corpo si muove.
Pagina 285
Problemi della scienza
Osserveremo soltanto che il giudizio dei cultori della Scienza, il quale serenamente dovrebbe correggere il difetto di chiarezza e di recisione
Pagina 3
Problemi della scienza
Nell'antica teoria di POISSON si avevano due fluidi elettrici, il positivo ed il negativo (cfr. cap. II, § 26); Lorentz riprende in sostanza questa
Pagina 300
Problemi della scienza
1) che la spiegazione biologica debba rappresentare il fenomeno proposto come il conseguente o il connesso invariabile di dati fisico-chimici (calore
Pagina 325
Problemi della scienza
Questo modo particolare d'intendere il determinismo biologico prende il nome di fisicismo; esso può concretarsi più precisamente nelle seguenti
Pagina 325
Problemi della scienza
Occorrono nell'Ottica vani casi analoghi d'illusione, che, sotto un diverso aspetto, interessano medesimamente il fisico ed il fisiologo.
Pagina 48
Problemi della scienza
Abbiamo cercato di analizzare il concetto ed il valore della realtà, che risulta chiarito, sotto varii aspetti, nei paragrafi precedenti. Cerchiamo
Pagina 57
Problemi della scienza
Ma la veduta che il reale sia un invariante, deve essere determinata, precisando il corpo degli elementi (volizioni e sensazioni), ed il gruppo o i
Pagina 58
Problemi della scienza
Il fondamento della teoria sta nell'associazione intima stabilita fra le soluzioni e i gas, sotto il concetto di sostanza diffusibile.
Pagina 83
Problemi della scienza
posto è chiaro che l'equilibrio di tutto il sistema non viene alterato se si fissa il setto al vaso B, e si toglie il peso del solido b emerso
Pagina 85
Problemi della scienza
La metafora è assai trasparente. Il processo di acquisto della conoscenza, tendente a stabilire il vero, è un'operazione complessa: il ragionamento
Pagina 89
Accademia della crusca
